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孩子学古琴知识

    古琴要注意日常的存放,任何木质乐器都怕晒、怕雨、怕受潮、古琴也不例外。因此日常我们在存放的时候,一定不要让古琴淋到雨,吹到冷风,晒到太阳(琴桌不要放靠窗户的位置),因为古琴的材质是木头制作的,一旦经历了以上的这些情况,琴体容易出现“拱背”、“塌腰”、“开裂”、“变形”、等情况,出现这种现象,古琴就不能正常使用了。在冬季,室内外温差大,干湿度反差也大,尤其是北方的琴友,在冬季室内环境比较干燥的情况下,房间里一定要放个加湿器,确保室内有一定湿度,防止琴体因天气干燥而出现开裂、变形、等情况。同时琴面也要避免,尖锐、粗糙的物体接触,避免划伤漆面。 对于初学古琴的琴友来说,与其说好好选一床古琴,不如说是好好选一位值得信任的斫琴师傅。孩子学古琴知识

    准备选择古琴的琴友们,给您们推荐一款好琴,也是我比较喜欢的一款仲尼式古琴。此琴为明代“玉壶冰”仲尼式古琴的复制版本。仲尼式也称为夫子琴,属文人琴,器型简约文气,被历代文人墨客所钟爱。此琴木胎面板材质为百年以上的老杉木,底板材质为百年以上的老梓木。灰胎材质为朱砂石与天然鹿角霜由生漆工艺混合而成。琴面手工绘画了枫叶图案,枫叶寓意:鸿运,坚毅,爱情,友情,叶子的形状像心型,表达着深情.....!这张琴的音域包容性非常广,可甜可咸,泛音空灵细腻,散音宽广厚重,按音韵味足,古典之音同时也具有金石之声。喜欢这床琴的您,赶紧关注我们“凡音古琴”吧。 湖南品鉴古琴古琴凝结了五千年的中式美学,一弦一柱,一抚一挑,大音希声里,是听不透的厚重和意蕴。

    古琴的音量小,不适合在吵杂纷乱的场合弹奏,故而外界环境场合的选择是很重要的。如古人的五不弹:疾风甚雨不弹,尘市不弹,对俗子不弹,不坐不弹,不衣冠不弹”等。弹琴不是选择幽静的亭台楼阁,便是风光明媚的山林名胜之处。为弹琴创造美好的环境,主要是使心情愉快,凭着美的事物的熏染力,将自己心中对美的感受得以提升,而达到得心应手的境界。所谓通过弹琴和欣赏琴的演奏而怡情养性、培养气质风度,是非常有道理的。琴声的醇厚淡泊,能使人的心灵平和安静,全身舒畅放松。“予常有幽忧之疾,退而闲居不能治也。既而学琴于友人孙道滋,受宫声数引,久而乐之,不知疾之在其体也。”从欧阳修的这段话中可知,弹琴可以排除郁闷和悲愤,能够治心、养神。嵇康在其琴赋中也说:“余少好音声,长而玩之,以为物有盛衰,而此无变,滋味有厌,而此不变;可以导养神气、宣和情志,处穷独而不闷者,莫近于音声也。”嵇康和欧阳修两位都是琴道的爱好者,且认为琴有养生的功能。人与琴的关系就如同知心朋友一般,心与琴合一,心中的不平自然地便淡去了。

    从古琴特点来看,首先,音色丰富并且极具对比性的质感,低音古朴深厚,余音绵长不绝,高音则清润明亮,极富穿透力,而其“同音异弦”等特点能更精微细腻地刻画人心。其次,表现手法丰富,古琴琴曲的节拍多变,让演奏者的心境表达得淋漓尽致;而古琴所特有的“走手音”能使音线轻重疾徐的同时,还有刚柔、方圆、浓淡等变化,给人以趋于意境悠远、神韵无限之感。古琴属中低音区乐器,从人的心理通觉感受来说,更为沉着深切,常常加深了幽远深邃的意境,因此有李白“为我一挥手,如听万壑松”的名句。从乐曲内容来看,古琴乐谱中不仅有儒家文化中的平和仁爱,道家文化中的清净超然,更有不被流派所限的丰富的人生智慧,比如《梅花三弄》的潇洒浪漫,《酒狂》的自由狂放,《广陵散》的慷慨豪壮。乐曲内容后面熟悉的历史人物,一脉相承的文化氛围,都让国人容易被曲中的思想意识、情感所陶染。 我们要弹好古琴,《溪山琴况》是我们必修的一门课程。

    伯牙与钟子期《高山》、《流水》遇知音;诸葛亮在城墙上悠然抚琴,吓退了司马懿……这些关于古琴的故事人们耳熟能详,但时至现在,不少人对古琴的认识仍然停留在“古琴就是古筝”的误解上。其实,古琴在上古的商周就出现了。上世纪70年代,古琴曲《流水》还被刻录在介绍地球文化的镀金唱片里,由美国一艘探测飞船带到茫茫宇宙深处去“觅知音”。现在,在全国各地的大、中、小城市,古琴艺术已经开始升温,古琴被越来越多的人熟知和喜欢! 古代很多文人雅士写的诗词都可以配乐,古琴是他们特别喜欢的一种乐器,因此,这些诗词能够和琴声一起吟唱。天津自学古琴右手八法

中国古代四大名琴指的是:齐桓公的“号钟”,楚庄王的“绕梁”,司马相如的“绿绮”和蔡邕的“焦尾”。孩子学古琴知识

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